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Publicado em 8 de jun de 2012

Envolve as escolas públicas e instituições comunitárias em ações que propiciam o reconhecimento e a valorização da cultura e historia local. Num processo investigativo, crianças e adolescentes entrevistam moradores antigos, pesquisam documentos no Arquivo Público, nas escolas e nas Associações de Bairros para produzirem as informações que são publicadas no livro "Meu Bairro tem historia, eu tenho futuro!"

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